教室灯护眼台灯防近视卫生要求CQC认证标准GB 40070介绍

  为了更有利地保护儿童青少年的视力健康，GB 40070—2021《儿童青少年学习用品该标准将与近视防控相关的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室蓝光危害评估的灯具，黑板局部灯具的蓝光危险组别为RG0或RG1，教室一般照明灯具和读写作业台灯的蓝光危险组别为RG0。相关色温是对灯光颜色的度量。过高色温的光源对人眼会造成损伤，过低色温光线不明亮柔和。☀蓝光危害指的是由波长主要介于400~500 nm（短波长光）的辐射照射后引起的委员会（IEC）将蓝光危害分为4个危险组别：豁免（RG0）、低风险（RG1）、中等风险（RG2）和高风险（RG3）。该标准对投影设备和电视视频显示系统两大类教学多媒体分别提出了显示技术方面的要求，对最大屏幕亮度、亮度对比度、亮度均匀性、照度均匀性、闪烁、蓝光防护要求等指标进行了规定。

  （1）普通教室灯具属于固定式通用灯具或嵌入式灯具，读写作业台灯属于可移式通用灯具，上述产品均被列入国家《强制性产品认证目录》。为了确认和保证儿童青少年使用灯具的质量安全，本规定要求普通教室灯具和读写作业台灯应通过国家强制性产品认证（即CCC认证）。（2）相关色温是对灯光颜色的度量。相关色温度在3000 K左右时，光色偏黄；相关色温度在5000 K以上时，光色偏蓝。不同相关色温度的光，具有不一样的照明和视觉效果。本标准规定普通教室使用的灯具相关色温应不小于3300 K，且应不大于5300 K，这一方面限制了过高色温的光源对人眼会造成的损伤，同时保证了光线明亮柔和，有助于学生集中注意力。本标准对相关色温的限值以国际照明委员会（CIE）规定的中间色温为基础，与国内现行有关标准一致。（3）显色指数是对光源显色性的度量，用于评价光源对色彩的还原能力。显色指数越高，色还原度越高，人眼区分物体颜色越轻松。通常情况下，用于室内照明光源的一般显色指数R?a?不应小于80。此外，为了适应LED灯具的使用，从显色性的角度上保证RGB三色，本标准规定了LED灯具的特殊显色指数R9应大于0的要求，与我国有关标准一致。（4）为了尽最大可能避免过强的蓝光在儿童青少年学习过程中对眼产生损伤，本标准参考CIE S009、IEC 62471和IEC 62778标准，采用了最高安全级别，规定教室一般灯具的蓝光危险组别应达到IEC/TR 62778蓝光危险组别的RG0。考虑到黑板局部灯具用于教室黑板区域照明，出射光线不应直接射入人眼，同时考虑到蓝光危害、灯具的配光设计、黑板照度均匀度，以及当前照明灯具生产企业现阶段的生产水平，本标准规定黑板灯具的蓝光危险组别为RG0或RG1，该要求也与现行GB 7000. 1、IEC 60598-1等国内外标准一致。（5）波动深度是表征光源频闪特性的参数。灯具在交流或脉冲直流电源的驱动下会出现闪烁的现象，导致视疲劳和脑疲劳。目前国内外广泛采用IEEE Std 1789—2015有关要求评估观察静止状态下光源的闪烁，本标准对闪烁（波动深度）的要求与其保持一致。

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