中小学及幼儿园教育教室照明规划的基本要求规范DB51T-2015

  本规范适用于新建、改建、扩建和现有教室光环境改进的教室。包含一般教室、专用教室、功用室、美术室、阅览室以与活动室等。

  如下文件中的条款经过本规范的引证而成为本规范的条款。凡是注日期的运用文件，仅注日期适用于本文件不注日期的引证文件，其最新版别〔包含一切的修正单〕适用于本文件。

  GB 17625.1电磁兼容限值谐波电流发射限值〔设备每相输入电流≤16A〕

  照明设备有必要发展保护时，在规则外表上的均匀照度值。在规则外表上的均匀照度，由初始均匀照度乘以保护系数值求出。

  为保证学生视力健康，按捺视力不良发病率，进步教室照明光环境质量，加强校园节能减排作业，特拟定本规范。

  本规范参阅了国家规范GB7793-2010《中小学教室采光和照明卫生规范》、GB50034-2013《修建照明规划规范》、GB50099-2011《中小校园规划规X》、GB/T 13379-2008《视觉工效学原如此室内作业场所照明》和DB31/539-2011《中小校园与幼儿园教室照明规划规X》，结合某某省教室照明实在的状况和部份当地教室照明改进工程经历，并参阅了国内外修建照明规范和照明节能规范而拟定。

  本规范规则了中小校园〔含中等职业技能校园〕与幼儿园校园教室光环境照明质量指标要求，包含教室照明保持均匀照度、照度均匀度、一致眩光值、频闪、光源色温与显色性、设备高度和照明功率密度的照明质量指标，以与运用的灯具、光源与电气的技能方面的要求与规X。

  dФ——由指定单位的光束元在包含指定方向的立体角dΩ内传达的光通量，单位为流明〔lm〕；

  GB 19510.4灯的操控设备第4部分：荧光灯用沟通电子镇流器的特殊要求

  外表上一点处的光照度是入射在包含该点的面元上的光通量dФ除以该面元面积dA所得之商。

  照明设备在运用必定周期后，在规则外表上的均匀照度或均匀亮度与该设备在相同条件下新装时在规则外表上所得到的均匀照度或均匀亮度之比。

  因正常照明的电源失利而启用的照明。应急照明包含分散照明、安全照明、备用照明。