中小学校教室采光及照明卫生规范doc

  为进步教学效果，保护学生视力，改进教室的采光和照明条件，使儿音青少年健康成长，特制订本规范。本规范合用于城市、县镇的新建、改建和扩建的一般中小学校、中等师范学校和幼儿师范学样

  3．2．2丈量室外照度应挑选周围无遮挡的空位或建筑物的顶上。接收器应与周围建筑物的间隔大于遮挡物高度的六倍处，即L与H之比大于6，如图1所示。

  3．2．3丈量室外外照度时，操作人员应走开接收器，以防范丈量人员的遮挡。

  3．3．1作业面高度一般取距地上0。8M高的水平面，通道可取地上或距地15CM的水平面，其他丈量平面可按实在的状况测定。

  3．3．2测点坐落建筑物典型部面和假定作业面相交的地址。采光丈量一般应选二个以上的典型横剖面（I、II）。顶部采光时，可增测二个以上典型纵剖面（III、IV），如图2所示

  3．3．3．依据需要也可选室内代表区或整个室内等间隔布点做丈量，如图3所示。

  3．3．4测点间隔一般2~4M，关于小面积的房间可取0。5~1M间隔。测点地址还可按采光口的安置选用。

  3．3．5测点离墙或柱的间隔为0。5~1M。单侧采光时应在距内墙1/4进深处设一测点，双侧采光时应在横剖面中心设一测点。走廊、通道、楼梯处的测点，为在长度方向的中心线按实在的状况确认的作业面。

  3．3．8丈量室内照度时，测验人员应尽量避开光的入射方向，以防范对接收器发生遮挡。

  3．4．2运用光电池式照度计时，丈量前，使接收器曝光2分钟后，方可开端丈量。

  4．1亮度丈量包含丈量室内各外表（窗、墙、顶棚、地上、室内设备和作业地址）的亮度。

  4．2测窗亮度时，敷衍透过窗的天空、室外建筑物、树木、窗框平别离做丈量并预算它们所占的窗面积比。

  4．3应别离丈量作业目标和周围布景的亮度，并记载作业目标的外表特色，入射光的方向及观察者的相对地址。

  4．4应丈量人眼常常凝视的外表亮度，亮度计的放置高度一般应以观察者的高度为准，平常站姿时选用150CM，坐姿时为120CM，特别场合，应按实在的状况确认。

  5．1．1室内各外表的反射系数的丈量办法可分为直接法和间接法，依据设备条件采纳对应的办法。直接法是指用样板比较和用反射系数仪直接得出反射系数值。间接法是通过被测外表的亮度和照度得出漫反射面的反射系数。

  5．1．2室内外表反射系数亦可用照度计丈量。挑选不受直接光影响的被测外表地址（比如被测地址不宜挑选在狭的窗间墙、近窗的侧墙等处），将照度计接收器紧贴被测外表的某一地址，测其入射照度ER，然后将接收器感光面瞄准同一被测外表的本来地址，逐渐平移走开，待照度安稳后，读取反射照度E1，丈量示意图如图4所示。

  1．2．4测定照明随时刻改变的状况，确认保护和改进照明的行动，以保证视觉作业要求和节省动力。

  1．4．2本规范不合用路途和室外场所以及各样交通工具（火车、轮船、飞机等）的照明丈量。

  2．1．1用于照明丈量的照度计宜为光电池式照度计。按接收器的资料，照度计可分为硒光电池和硅光电池式的照度计。

  2．1．3照度计的检定应按JJG245——81《光照度计》进行。（注：光照度计又称照度计。）

  2．2．1照明丈量主要是选用光电式亮度计，接收器可用光电池（硒、硅）、光电管、光电倍增管做成。

  3．1．1预先在测定场所打好网格，作测点记号，一般室内或作业区为2~4M正方形网格。关于小面积的房间可取1M的正方形网格。