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时间: 2024-02-02 04:14:48 | 作者: 安博体育网页版登录
信息科技课程的施行是一个系统工程，从新课标、新教材、新规划、新教育到新点评的一体化施行，是从新课标转化到新点评的必定途径，而贯穿其间的逻辑主线是问题解决。那么，如安在“五新”布景下完成教育评一体化，让学科中心素质真实落地呢？
本期对话，咱们邀请了天津大学教育学院于颖教授和江苏省淮安市教育研究室信息科技教研员王卫全教师，一起对此论题打开深入探讨，以期给广阔一线教师系统化施行新课程供给参阅。
本文以沪科版八年级物理《光的色散》一课为例进行微课程教育规划，经过自主学习使命单和配套视频的规划执行新课标的常识性要求，经过讲堂学习使命单的规划创设了“知行合一、学以致用”的讲堂。微课程教育法在教育实践中展示出了明显的优势，为推进教育改革和立异人才教育训练供给了新的思路和办法。
78 根据App Inventor的人工智能移动终端编程项目课程规划与实践 \丁力民
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